摘要

政治学科新课改的深入发展,使中考的命题形式、内容均发生了很大的变化。教师应准确把握中考的脉搏,从而为教学实践提供参照。本文主要对初中政治学科中考进行了反思,探索了基于中考的初中政治学科教学策略,以期优化初中政治学科教学的效果,切实提升学生的政治学科核心素养。