在中小学的教学体系中,实施德育教育的宗旨在于增强中小学生的核心素养,培育中小学生的崇高品格。但是在德育教育的传统模式下,德育教育的外在形式呈现局限性的特征,无法做到运用德育教育载体来塑造中小学生的良好人格与性格。因此,为了实现培育核心素养的目标,那么目前亟待创新中小学的德育教育举措,不断增强德育教育的吸引力。