基于“互联网+”的形成性探究公共英语教学中的应用研究

作者：李谦

来源：校园英语, 2018, (03): 22.

• “互联网+”
• 形成性评价
• 公共英语教学
• 应用

在整个教学过程中,教学评价作为其中的重要组成部分,能够将学生的学习效果以及状况准确的反映出来,同时也能够反馈教师教学策略是否有效,这对教学质量的提高具有积极的促进作用。本文主要是对"互联网+"与形成性评价概述、在公共英语教学中对"互联网+"形成性评价的应用两个方面做出了详细的分析和研究。

• 单位
  广东理工学院