研究型医学院校本科生科研创新能力培养的探索——以预防医学专业为例

作者：李莹; 杨天瑶; 吴辉; 关鹏; 王溪原; 宋维军

来源：卫生职业教育, 2019, 37(05): 8-10.

• 科研创新能力
• 研究型医学院校
• 预防医学

针对如何在医学生本科阶段进行科研创新能力培养问题,提出在教学中加强科研创新训练、加强师资队伍建设、实行本科生导师制和开展科技创新活动等措施,并以我院预防医学专业为例进行简要说明。

• 单位
  公共卫生学院; 中国医科大学