历史与政治学科的融合是一线教学中惯有的思想和模式，但就此展开的实践研究却不是很多，在强调素养目标的今天，政史学科的融合研究显得尤为重要。许春凤名师成长营确立了“素养目标导向下的政史学科教研共同体建设”的研究主题，通过加强目标和人格建设提升共同体的内驱力，通过主题和研讨加强共同体的行动力，通过示范和磨合增强共同体的凝聚力。
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