基于中职机械制图课程标准改革的课题调研

作者：张玲; 黄大高

来源：职业, 2019, (23): 36-37.

• 机械制图
• 课程标准
• 项目教学
• 任务驱动

为制定科学、合理的机械制图课程标准,课题研究人员进行了企业调研、在校学生调研、任教教师调研,以及举办《机械制图知识竞赛》等,通过收集资料及数据的分析、归纳、总结,得出制定课程标准的三大影响因素:企业用工需求、学校办学条件、学生学情。