随着当今科学技术的发展,"互联网+"技术逐渐在人们的社会中开始被应用,同时随着"互联网+"应用的传播,也逐渐被运用到学生的日常学习中。本文主要根据目前微课教学的相关理论和初中英语在微课教学中的使用现状和使用效果,对微课在英语教学中的使用情况进行了研究与分析,同时在这些基础上提出对微课应用更有效的发展对策。根据这些方法,可以促进微课能够为英语教学提供更好的教学服务,同时还能为英语教学的质量提高提供一定理论依据支撑。
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