摘要

<正>"史料实证"作为历史学科核心素养之一,是指"对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法"。史料是我们研究学习历史的第一手资料,即最原始的资料,是我们研究学习历史的最主要依据,离开史料的历史研究只能说是天方夜谭,是不具有说服力的。因此,利用史料分析历史事件的前因后果是历史学习者的基本要求,也是学好历史的必备条件。作为中学历史教学,在平时的课堂教学过程中,应当充分利用史料引导学生学习,让学生对史料价值有一个深刻的认识,掌握史料研究的基本方法,培养和提高学生的史料实证能力。在此,笔者结合20年的教学实践谈谈自己的一些体会与反思。