关注学生的个性发展、促进学生德智体美全面发展是新课程标准下的重要教学目标,美术课程作为一门艺术类课程,教学目标不仅包括深化学生对基础美术学科知识的了解,还包括培养学生的美术鉴赏能力、审美能力等多方面的内容。动手能力是小学生应该具备的一项个人基本能力,小学美术教学活动的开展要立足于学生的美术基础知识掌握情况,设计符合学生兴趣特征的活动,培养学生的动手能力。本文对此进行简要分析。
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