高职院校“三融合”特色育人模式创新实践——以山东电专和国网新疆电力公司、蒙东电力公司协同育人实践为例

作者：山东电专特色育人模式研究课题组

来源：中国电力教育, 2021, (02): 14-17.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.02.004

<正>开展育人模式创新研究对于高等职业院校人才培养和课程建设改革具有重要意义,本文以山东电力高等专科学校(简称"山东电专")和国网新疆电力公司、蒙东电力公司协同育人实践为例,分析了职业教育现代学徒制教育体系的建设背景,介绍了基于课岗融通、德技并修、知行合一的"三融合"特色育人模式,阐述了该模式的内涵特征和实践过程。