日语入门课程是高职院校为非日语专业学生开设的二外选修课。日语入门课程的教学主要是课堂教学。设计有效的课堂教学活动是提高教学质量的前提,要结合高职院校不同专业的学生特点,分析有效课堂教学的活动设计,加强教学过程中"教""学"的双重实践,构建日语入门课程课堂教学的新模式,发挥课堂教学的有效性,以实现提高人才培养质量的目标。
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