信息技术环境下教学主体角色的转变

作者：姜明峰

来源：考试周刊, 2018, (34): 141.

• 教师角色
• 学生角色
• 教学内容
• 媒体作用

在传统的高中数学教学模式中,教师通过板书授课,把教学内容传递或者灌输给学生,老师是整个教学过程中的主宰,学生则是处于被动接受知识的地位。高中数学教学与现代信息技术整合要求教师角色、学生角色、教学内容及媒体作用发生转变。