学习者为中心的翻译课程设置

作者：李德凤; 胡牧

来源：外国语(上海外国语大学学报), 2006, (02): 59-65.

• 翻译课程设置
• 以学习者为中心
• 步骤 translation curriculum development
• learner-centered approach
• procedures

本文指出我国大陆地区现有翻译课程设置存在明显不足,并分析了其成因。在此基础之上,作者提出“以学习者为中心”的翻译课程设置,并对其具体内容和步骤作了介绍。

• 单位
  南京师范大学; 香港中文大学