初中语文非连续性文本阅读教学的策略研究

作者：郭冰洁

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (05): 91.

• 初中语文
• 阅读教学
• 非连续性文本

本文立足初中语文非连续性文本阅读教学策略,从立足课本,挖掘教材中的非连续性文本;联系生活实际,引入生活化阅读素材;注重联系,将不同的阅读文本有机结合三个方面进行探究。