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摘要
目的:通过对脊柱骨折患者进行研究,采用健康教育的方法对其效果进行探究。方法:本文通过选取80例脊柱骨折患者,对于一般组脊柱骨折患者来说,采用单纯骨科护理方式。对于观察组脊柱骨折患者来说,采用家庭康复护理方式。结果:通过对护理前后两组患者SDS、SAS、SF-36评分对比,在治疗后的生理功能、社会功能、情感功能、总体健康分值试验组均高于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,二者有统计意义(P<0.05)。观察组患者中整体掌握率为95.0%,相比一般组患者较为优良。结论:在现阶段通过在脊柱骨折患者中进行健康教育其具有一定的效果,同时应用价值良好。
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