多媒体技术在教学中的应用分析

作者：朱守兴

来源：数字通信世界, 2019, (10): 74.

• 初中化学
• 多媒体技术
• 应用
• 课堂

化学作为自然科学的基础学科,在人类认知和改造世界的过程中起到非常重要的作用。初中阶段的学生对外界保持强烈的好奇心,但是化学的理论和实验常令学生无法快速消化,因而学习效率低下,多媒体技术的有效应用可以将图、文、声、像集于一体,有效推动初中化学高效课堂的构建。