<正>标点符号作为教材文本的有机组成成分,是作者表达思想感情的辅助工具,运用于文字中间,又具有文字所不及的作用。引导学生准确解读标点,探究其中蕴藏的"秘密",于无字处"读书",可以帮助学生准确地理解和品味文本的语言,发现书面语言的奥妙。一、读出停顿,感受文本节奏美标点符号是是朗读时语言停顿的重要依据。其停顿的一般规律是:句号、问号、感叹号、省略号停顿长于分号、破折号;分号、破折号的停顿时间又长于逗号、冒号;顿号停
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