思政元素进课堂是对当代大学生进行价值引领的必经之路。非通用语种本科生第二外语(英语)作为面向外语学院非英语专业新生的一门课程,在课程思政改革中扮演着举足轻重的角色。本文以非通用语种本科生第二外语课程思政教学为研究对象,探讨出一系列思政元素进课堂的途径,力争最大限度地实现其价值引领的作用。