引导学生体味公文美

作者:胡丕洪
来源:湖南大众传媒职业技术学院学报, 2007, (05): 100-102.
DOI:10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2007.05.029

摘要

公文写作是应用写作的一项重要内容,教师应尽量引导学生体味经典公文的结构模式严谨美、文字表达语言美、办文程式规范美、实用效果美,并逐步构建公文审美图样,以指导公文的阅读与写作。

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