在初中数学教学中,数学作业优化设计具有重要的意义和作用,是学生进行后续学习的有效载体,是学生进行数学学习巩固的有效平台.在"学为中心"教学理念下,基于学生学情,设计针对性作业;基于学生差异,设计层次性作业;基于学生生活,设计趣味性作业,通过以上三种设计作业的方式能让学生的学习更高效.
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