随着我国教育体制改革的深入,在初中数学的教学中也加强了对教学方法的创新和探索,开始逐步引入慕课及翻转课堂等新型的教学方式。慕课及翻转课堂这种教学方式充分运用了网络信息技术,有效调动了学生学习数学知识的兴趣,有助于初中数学教学质量的提高,因此应扩大其在初中数学教学中的应用范围。本文将对在初中数学差异教学中应用慕课及翻转课堂模式的策略研究,展开教学设计的探究和探讨。
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