创新实验教具 提升思维能力——以“热在水中的传递”实验教具改进为例

作者：黄顺

来源：中小学实验与装备, 2023, 33(04): 34-36.

• 实验教具
• 热对流
• 证据意识
• 思维能力

科学实验对于学生科学思维能力的培养起着举足轻重的作用。在开展热在水中的传递教学时，结合课堂中发现的问题，创新设计并自制了热对流实验教具，具象表示热量的传递，揭示热对流的本质，同时以事实为本，着重培养学生的证据意识，提升学生分析与论证的能力。