<正>在我国素质教育不断发展的同时,在高中物理教学工作开展期间,对"实验释疑"模式的运用越发广泛,其可在提高学生的思维发展水平,提升高中物理教学工作的开展质量等方面产生明显的作用.因此,在具体教学期间,教师务必要注重进行"实验释疑"展开教学.本文基于"实验释疑"的高中物理教学方式加以探析.1激发学生好奇心基于"实验释疑"的高中物理教学工作的开展过程中,应将激发学生的好奇心作为一项重点工作,这体现在若能够激发学生的好奇心,那么其在进行实验问题解答及实验现象分析等方面能更为主动积极,
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