抽象函数形式简练、抽象隐晦,概念性强,是学生解题与学习中的难点,对于一些抽象函数,若能把握其结构特征,求同存异,类比猜想、构造具体的函数,进行相似性移植剖析,以退为进,先退后进,探索出解题思路与方向后,再由此及彼,从特殊到一般,达到以实探虚,以简驭繁之妙.既能加深学生对问题本质理解,亦能提升学生的思维素养.