素材，是从现实生活中搜集到的写作原始材料，其特点是未经整理加工，感性且分散，却是最鲜活最有价值的。此外在阅读中积累的一些优美字词句段，以及名言警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、格言、谚语等，也是宝贵的素材。小学生缺乏作文素材，原因主要是缺乏积累，与生活脱节。因此教师要进行针对性指导，促使学生积累生活体验，加大阅读量，重视资源积累。
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