提高小学数学学困生问题解决能力的个案分析

作者：马秀梅; 李明山

来源：数学学习与研究, 2019, (22): 101.

• 小学数学
• 学困生
• 问题解决能力

文章分析了小A同学在学习数学中问题解决能力的行为表现和心理特点,采取符合小A心理特点的教学策略和教学方式,培养小A问题解决能力,总结提高小学数学学困生问题解决能力的个案经验.