当前我国艺术类高校的舞蹈课程设置主要分为两类,其一是舞蹈表演技能,其二是舞蹈基础知识。舞蹈作为一种特殊的艺术形式,除了要求学习者拥有扎实的基本功,还要具备创新能力。在实际舞蹈课程教学中,教师应该注重学生对舞蹈感知、创编、创新能力的培养,让学生能够自主创作和编排舞蹈,将舞蹈课程中所学习的知识全面应用。基于此,本文探讨高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略。
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