小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略探讨

作者：曹亚美

来源：天津教育, 2021, (08): 153-154.

• 小学高年级语文
• 阅读写作一体化
• 培养策略

语文中阅读与写作是高年级语文教学的重点部分,是培养学生语文综合素质的关键所在。在课堂教学中使用群文阅读教学模式,增加阅读讲解内容,利用网络技术将阅读与写作有机结合起来,从而实现阅读写作一体化,从而帮助学生提升了阅读与写作的能力。本文对小学中高年级语文阅读写作一体化培养进行探讨。