《聚合物基复合材料》是国内许多高校高分子材料专业本科生开设的一门专业课程，传统的教学方式注重基本概念、理论和方法的讲授，对学生自觉运用知识分析和解决问题的能动性引导不足，不利于学生创新意识的培养。为了弥补传统教学法的缺陷，结合复合材料学科综合性、实践性和前沿性极强的特点，在课程教学过程尝试采用案例教学法，提升学生对专业知识和技术的综合运用能力和创新意识，提高教学质量。教学改革实践表明，案例教学法在培养学生的创新思维，提高解决工程实践问题的能力方面取得了良好的效果。
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