混合式教学模式是将线上学习以及面对面授课这几种学习形式结合在一起,将传统学习方式的优越性以及线上学习方式的优越性融为一体,不但令教师的引导作用得到充分发挥,而且还能充分凸显学生的主体地位。文章结合信息化技术与传统教学模式在高职"数学"课堂上的实践,阐述了对混合式这一教学模式的思考,旨在为全面提高高职数学教学水平提供借鉴。
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