从区域职业教育角度切入,针对目前我国的政产学研协同创新模式的瓶颈,应用生态系统的理论,分析政产学研协同创新模式存在的问题,结合区域产业转型升级需求,提出一种适用于区域职业教育的"政产学研共生态模式"新概念。