依托信息技术构建“看得见”的语文课堂

作者：景秀娟

来源：华夏教师, 2019, (09): 94.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.09.081

• 小学语文
• 信息技术
• 课堂教学

信息技术具有直观可视性的特点,将其运用在课堂教学中,可以构建"看得见"的课堂,有利于吸引学生的关注目光,主动走进这一课的教学活动中。因此,小学语文教师应该充分利用信息技术来构建直观形象的语文课堂。