强化过程评价 提升科学素养

作者：高春荣

来源：基础教育论坛, 2023, (22): 30.

<正>《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确提出，要构建素养导向的综合评价体系。尤其提到要改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，发挥评价的诊断功能、激励作用和促进作用。经过一系列思考与探索，我们立足新课标，通过建立学生成长档案，运用科学课堂日志，逐渐创新和完善科学教学评价策略，取得了一定的成效。