语文学科作为主要科目之一,其课程目标不仅仅要夯实学生的语文知识和语言能力,还要注重学生品德的培养。近年来,我国科技水平不断攀升,信息技术也得到极大发展,并且在小学语文教学中也逐渐得到广泛应用。因此,在信息化的时代背景中,如何利用信息技术在小学语文教学实践中实现德育的渗透,成为当前我们所要思考的问题。