新课程改革已经实施多年,但我们的数学课堂教学还有诸多不如人意的地方,有的教学方法陈旧,有的依旧"满堂灌",有的教学理念没有更新。本文主要从新课程教学的几个特点上阐述教学中的注意点,比如我们应该从以往的重知识的培养转变为重能力的培养上,要学会尊重学生的人格,和学生平等相处,以学生为主体,要转变过去那种重知识传授而忽视学生学习过程的传统课堂教学,促进教师树立新的课程观,打造更加高效的数学课堂。
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