极限法在初中物理教学中的应用

作者：孟丽君

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(06): 12.

<正>极限法的实质是将物理过程的变化推到极端(极大或极小),从而将复杂的问题简单化,使结果变得明朗,进而对问题做出快速准确的判断。极限法的训练不仅能为学生思维的拓展奠定良好的基础,而且可以在有限的时间(考场)内帮助学生节约时间。