浅议小学语文教学中非语言交流的意义及实践运用

作者：廖尚佳

来源：新课程, 2020, (38): 31.

• 小学语文
• 非语言交流
• 实践运用

随着新课程改革不断深入,教学中教师与学生的交流互动被充分认可,并在教学实践中不断拓展运用。如何积极适应新课程改革要求,巩固加强教师与学生之间的良性互动,提升教学质量,迫切要求教师在非语言交流上思考探索。