新课改的不断推进,逐渐验证了在高中数学教学中培养学生的数学核心素养是迎合新课改要求改善高中数学教学课堂氛围的最有效途径.新课标下,高中数学教师需立足高中数学学科的特点,通过科学的教学方式转变学生的学习态度和方式,如此才能优化教学方案,保证学生数学核心素养的持续性提升.当下,大多数高中数学教师都在积极探索培养学生数学核心素养的方法并已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些成果继续分析,希望能为高中数学教师提供可参考的教学建议.
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