随着时代的发展，现在的虚拟仿真技术应用已经越来越广泛，在教育领域，虚拟仿真技术也可以发挥作用，特别对于高职院校这样更偏重于实践的专业来说，通过对虚拟仿真技术的运用，可以在避免场地限制的基础上，进行实践教学，一些有危险的实验课程也可以通过虚拟仿真技术进行教学，有效规避实验风险，虚拟仿真技术运用于教学之后能够达到什么样的效果，通过CIPP模式可以对虚拟仿真技术在实践教学方面运用的可行性进行分析研究。
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