通过创设图片信息沟提高教学实效的实践

作者：张李平

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(02): 19-24.

• 图片
• 信息沟
• 真实交际
• 语言输出

信息沟是交流双方所存在的信息差异，是人们语言交际和交流的先决条件和动力。图片是教材的“第二语言”，合理地运用教学图片创设信息沟，能为学生提供真实的语言交际机会。本文结合教学实践，从如何在课始激发学习兴趣、课中凸显真实交际、课尾优化语言输出三个方面，探讨了利用图片创设信息沟的有效策略。