<正>部编本《道德与法治》的每一课都通过"运用你的经验"版块调动学生个体生活经验,随后以"探究与分享""相关链接""阅读感悟"等版块设计课堂教学活动,让学生充分表达、分享、交流生活经验,最后借助"拓展空间"把教学从课堂延伸到课外。如何运用编者精心搭建的脚手架开展课堂教学活动呢?我们在实践中构建了"八
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
