<正>链条从桌面或者滑轮上脱离问题经常出现在中学物理的习题中，但许多教师在讲解此类问题时容易陷入误区，分析过程通常不够科学、严谨．基于此，笔者以一道链条从滑轮上滑落的题目为载体，进行了深入的分析，希望能够让师生更透彻地理解此类问题．
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