科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
船舶性能实验教学内容大部分需要用到拖曳水池设施，实验准备工作繁琐，吊装工序具有危险性，学生参与度低，教学以观摩式原理性教学为主，实践训练效果不佳。以船舶性能实验中“静力学—阻力—敞水—自航”知识点为主线依托，对该课程教学配套和教学模式进行探索：开发虚拟仿真平台，促进自主交互学习；简化船型设计流程，串联核心知识脉络；研制微小教学设备，提升动手实践能力。实践表明上述教学方法可促进学生夯实理论基础，对提升学生动手实践能力、发现问题和解决问题能力效果明显，学生在科研产出和科创获奖方面都有较大提升。
- 单位
