摘要

字体设计课程是各大高等院校视觉传达设计专业主干课程之一。当今世界资讯发达信息呈爆炸式出现,在信息传播过程中文字既充当信息传播的载体也充当信息展示的美丽画布,字体的设计不仅仅被要求美观,更要求字体设计作品本身具有文化性。基于这样的需求,相应的字体设计课程也在悄然变化,从清华大学的"甲骨文字体设计"到南京艺术学院的"参数化字体设计"都是应对时代要求的改革之举。本文以江苏连云港淮海工学院艺术学院字体设计课程为研究对象,重点研究非遗剪纸文化元素在其字体课程中的体现和应用为内容,从教学思维,教学过程,教学反馈这几个步骤对非遗文化元素在字体设计课程教学中的体现和应用进行研究,由此对字体设计课程进行有益探索。