案例教学的使用能够使学生对典型案例进行分析和学习,加强对学生思维能力和分析问题能力的训练。文章分析了经济管理学科本科教育中案例教学的必要性,然后阐述了案例教学过程中存在的四个问题,并提出了提高教师能力、创新教学方式,提高学生对案例教学的重视程度和参与度,拓宽案例编写渠道加强中国案例库建设,建立案例教学共享机制四个策略,旨在提高经济管理学科本科教育中案例资源的价值。
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