把汉语作为第二外语的法国课堂上,其在教学方法以及教学理念上都必须贯彻一种文化教学模式,换言之,在法国课堂上必须注重汉语的文化教学,只有立足于汉语文化教学模式,才能在更大程度上实现汉语教学的真正目的。同时,教学技巧必须伴随着相应的教学理念的灌输,而二者要达到一定的教学效果就必须真正找出目前对外汉语教学现状以及存在的问题,只有在这样的基础上才能真正解决法国课堂上的汉字教学问题。
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