摘要

为探索牧草及饲料作物育种学课程混合式教学模式,从授课内容、授课方式、考核方式等方面进行了改革。将优质网络资源共享、讨论式教学方法、课程思政和多样化的考核方式运用到教学过程中,培养学生主动思考、分析和解决问题的能力,通过提高学生的学习参与度,改变以往的被动学习为主动学习,提高教学效果。经过运行一轮教学实践发现,混合式教学方法能够提高学生的学习兴趣、锻炼学生的自学能力和提高学生应用所学知识分析、解决问题的能力。