分组合作学习在中助产201501班儿科护理教学中的应用

作者：柳鑫丽

来源：科学大众(科学教育), 2018, (07): 173.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.07.157

• 合作学习
• 儿科护理
• 教学

本文总结了在儿科护理教学中使用分组合作学习法展开教学活动及增强了学生主动学习,合作,交流,分析,解决问题的能力。体会到:分组合作学习是一种积极有效的学习方法。

• 单位
  黄冈职业技术学院