微课是当前比较流行的一种教学手段,为现代课堂注入新鲜活力,深受广大师生欢迎,而微课的设计与制作直接影响微课在课堂使用中的实效。为提升小学体育课堂微课应用品质,教师科学设计和制作微课,通过深入挖掘,找到教学关键点;采取灵活多样形式,对准学生兴趣点;注重微课结构完整性,展现教学关节点,全面提升微课质量。这样才能最大限度凸显微课功能,真正体现出微课价值,从而有利于提升小学体育教学效率,促进学生更好成长。
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