<正>设计意图幼儿数概念的形成是一个复杂的思维过程,需要循序渐进。其数概念形成的标志是必须掌握相邻数之间的关系和数的守恒,而且认为相邻数是形成数概念的核心和关键。密码锁是幼儿生活中不常见的生活用品,首次接触的幼儿容易产生极大的兴趣,从而建立起积极的数学学习态度与信心。对于中班幼儿而言,密码锁里蕴含着丰富的数学逻辑关系,如数序关系、相对关系等。我们将三位数密码锁的前后两个数字去掉,引导幼儿初步了解"好朋友数字"的特点,解决"密
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